Description
Si votre enfant a bien compris la signification de la multiplication mais qu’il doit renforcer et maintenir sa connaissance de la table de 3, ce jeu est fait pour lui! 😃
L’enfant s’amuse et ne se rend pas compte qu’il est en train de calculer ! Il est dès lors acteur enthousiaste dans le jeu (et donc dans son apprentissage !), réfléchit, explique et développe des stratégies pour gagner des cartes !
A jouer
– en famille, pour tous !
– en classe, pour les instituteurs / enseignants et leurs élèves
– en rééducation, pour les logopèdes / orthophonistes / orthopédagogues
10 minutes
Multilingue : règles en français, néerlandais et anglais
2 à 4 joueurs
Quelle est l’origine de ce jeu?
Après avoir passé 17 ans aux côtés d’enfants en difficultés d’apprentissage mathématiques (dyscalculie), j’ai voulu partager ma passion: apprendre en jouant !
Je me suis rapidement rendu compte que le jeu est un vecteur d’apprentissage phénoménal qui ouvre l’enfant à s’impliquer personnellement dans son apprentissage. Il joue, prend du plaisir, s’amuse tout en apprenant et en étant beaucoup plus efficace que si l’on avait fait le même type de travail sur une feuille.
Amusez-vous donc en classe, en famille et au travail et tout le monde en ressortira gagnant !
Marie-Laure de Villefranche
Licenciée en logopédie, spécialisée dans l’apprentissage des maths
Pour encore plus d’informations 👉🏻 www.AbracadaMath.com
